Berbagi Info

Line Follower Robot (Robot Pengikut Garis) adalah robot yang dapat berjalan mengikuti sebuah lintasan, ada yang menyebutnya dengan Line Tracker, Line Tracer Robot dan sebagainya. Garis yang dimaksud adalah garis berwarna hitam diatas permukaan berwarna putih atau sebaliknya, ada juga lintasan dengan warna lain dengan permukaan yang kontras dengan warna garisnya

robot line follower ini, dia memiliki sensor garis yang berfungsi seperti “mata” pada manusia. Yang dimaksud sensor garis disini adalah suatu perangkat/alat yang digunakan untuk mendeteksi adanya sebuah garis atau tidak. Garis yang dimaksud adalah garis berwarna hitam diatas permukaan berwarna putih. Alat ini menggunakan teknik pantulan cahaya inframerah yang ditangkap oleh photodiode dari sebuah LED merah dan informasi yang diterima sensor garis kemudian diteruskan ke prosesor untuk diolah sedemikian rupa dan akhirnya hasil informasi hasil olahannya akan diteruskan ke penggerak atau motor agar motor dapat menyesuaikan gerak tubuh robot sesuai garis yang dideteksinya.

Masa depan bangsa terletak dalam tangan generasi muda. Mutu bangsa di kemudian hari bergantung pada pendidikanyang dikecp oleh anak-anak sekarang. Terutama melalui pendidikan formal yang diterima disekolah. Apa yang akan dicapai disekolah ditentukan oleh kurikulum sekolah itu. Dengan demikian barang siapa yang menuasai kurikulum memegang nasib bangsa dan Negara. Maka dapat dipahami kurikulum sebagai alat yang begitu vital bagi perkembangan bangsa dopegang olegh pemerintah suatu Negara. Oleh sebab itu setiap guru merupakan kunci utama dalam pelaksanaan kurikulum, maka ia harus pula memahami seluk beluk kurikulum.

Sejarah Mancester United di mulai dari sebuah perusahaan kereta api yang bernama THE lANCASHIRE YORKSHIRERAIL WAY COMPANY.Perusahaan ini tak mau kalah dengan perusahaan lain di Manchester yang saat itu berlomba -lomba untuk memperhatikan kehidupan sosial pekerjanya dengan Memberi kegiatan yang menjauhkan pekerjanya dari alkohol.Tahun 1878 di bentuklah NEWTON HEALT FOOT BALL CLUB.Yang pemainnya terdiri dari pekerja perusahaan kereta api.NEWTON HEALT Merupakan nama pertama Manchester sebelum di ganti menjadi Manchester United.klub ini pada awalnya hanya menantang klub-klub lokal yang ada di kota menchester.Newton Heal merupakan klub yag kuat di kota manchester tapi bukantandingan klub kota lain.Kemudian pada tahun 1887 NEWTON HEALT Mulai membeli pemain profesional.Lalu klub ini mengikuti FA CUP.Dari sinilah lahir keinginan untuk membentuk klub sepakbola profesional klub yang sekarang di beri nama Manchester United.Masa depan mengubah perusahaan kereta api ini menjadi klub sepak bola.pada tahun1892 perusahaan kereta api berhenti dan berubah menjadi club sepak bola.sekarang klub ini menjelma menjadi klub besar yang sudah memenangi berbagai kompetisi liga eropa yang bergengsi.Inilah cerita singkat mengenai sejarah berdirinya Manchester United.

Perkembangan komputer dan teknologi informasi sekarang ini sangat berhubungan dengan kemajuan dalam data teknologi penyimpanan. Random access memory, (RAM) adalah sebuah tipe penyimpanan komputer yang isinya dapat diakses dalam waktu yang tetap tidak memperdulikan letak data tersebut dalam memori. Saat ini informasi yang sedang diproses disimpan dalam  Dynamic Random Access Memory (DRAM). RAM ini cukup cepat tetapi kerugiannya adalah sifatnya yang volatile. Sementara komputasi dengan kinerja tinggi saat ini membutuhkan  non-volatilitas memori. Para ilmuwaan mencoba untuk menemukan teknologi dan material yang baru untuk membuat RAM non-volatile yang cepat, padat,
rendah pada konsumsi daya dan ekonomis serta menguntungkan. Sejumlah opsi tentang non-volatile memory telah dipertimbangkan pengunaanya, seperti Ferroelektrik Random Access Memory (FeRAM) dan juga teknologi terbaru yakni Ferroelektrik Transistor Random Access Memory (FeTRAM). Perkembangan teknologi penyimpanan ini bertujuan untuk meningkatkan efisiensi daya listrik dan mengacu pada peningkatan kecepatan memory dalam mengakses setiap datanya.

Perilaku belajar dapat ditemukan di sembarang tempat. Informasi lewat radio, televisi, surat kabar, majalah, penyuluh, film, atau wisatawan mudah di peroleh. Meluas dan cepatnya informasi tersebut dapat mempermudah perilaku belajar. Meskipun demikian kepedulian tentang bagaimana membelajarkan orang tampaknya belum memedai.
Setelah mempelajari isi dan menyelesaikan tugas-tugas dalam bab ini, di harapkan mampu :
1. Mengenal pengertian pembelajaran dengan mengorganisasikan siswa secara individual, kelompok dan klasikal
2. Menganalisis posisi guru-siswa dalam pengolahan pesan, baik secara expository maupun inquiry.
3. Mengenal kemampuan –kemampuan yang akan di capai pembelajar di bidang kognitif, efektif dan keterampilan.
4.      Menerapkan proses pembelajaran secara deduktif dan induktif.
Dalam kegiatan belajar mengajar guru dihadapkan pada siswa.Siswa yang dihadapi oleh guru rata-rata satu kelas terdiri sekitar empat puluh siswa. Kemungkinan dapat terjadi seorang guru menghadapi sejumlah ratusan siswa. Hal ini menunjukkan betapa pentingnya keterampilan mengorganisasi siswa agar belajar. Guru juga menghadapi bahan pengetahuan yang berasal dari buku teks, dari kehidupan, sumber informasi lain, atau kenyataan di sekitar sekolah. Hal ini menunjukkan betapa pentingnya keterampilan mengolah pesan. Pembelajaran juga berarti meningkatkan kemempuan-kemampuan kognitif, afektif, dan keterampilan siswa. Kemampuan-kemampuan tersebut diperkembangkan bersama dengan perolehan pengalaman-pengalaman tersebut merupakan suatu proses yang berlaku secara deduktif, atau induktif atau proses yang lain. Dengan menghadapi sejumlah pembelajaran, berbagai pesan yang terkandung dalam bahan ajar, peningkatan kemampuan pembelajar, dan proses pemerolehan pengalaman, maka setiap guru memerlukan pengetahuan tentang pendekatan pembelajaran. Suatu prasyarat teknis untuk dapat membelajarkan adalah bahwa seorang pembelajar sudah pernah bertindak belajar itu sendiri.

1949, John Von Neuman, mengungkapkan "teori self altering automata" 
yang merupakan hasil riset dari para ahli matematika. 


1960, lab BELL (AT&T), para ahli di lab BELL (AT&T) mencoba-coba teori yang diungkapkan oleh john v neuman, mereka bermain-main dengan teori tersebut untuk suatu jenis permainan/game.Para ahli tersebut membuat program yang dapat memperbanyak dirinya dan dapat menghancurkan program buatan lawan.Program yang mampu bertahan dan menghancurkan semua program lain, maka akan dianggap sebagai pemenangnya.Permainan ini akhirnya menjadi permainan favorit ditiap-tiap lab komputer.Semakin lama mereka pun sadar dan mulai mewaspadai permainan ini dikarenakan program yang diciptakan makin lama makin berbahaya, sehingga mereka melakukan pengawasan dan pengamanan yang ketat. 


1980, program tersebut akhirnya dikenal dengan nama "virus" ini berhasil 
menyebar diluar lingkungan laboratorium, dan mulai beredar di dunia cyber.19